許昌第二高級中學2021-2022年度高一新生冬季校服招標
招標編碼：CBL_20211123_105345906
開標時間： 標訊類別： 國內招標
招標人：許昌第二高級中學
資金來源： 其它
許昌第二高級中學2021-2022年度高一新生冬季校服招標
為便于學校常規(guī)管理，進一步增強中學生集體主義觀念，促進中學生良好行為習慣的形成，根據國家及省市教育、市場監(jiān)管等部門有關規(guī)定，在堅持學生自愿基礎上，經與家長委員會充分溝通，確定以學校為單位自行組織校服采購。為充分發(fā)揮學生、家長、教師和社 會多方參與校服選用的積極性，實現(xiàn)使用價值與審美價值的有機結合，受家長委員會委托，許昌第二高級中學擬對2021-2022年度高一新生冬季校服采用兩階段招標方式面向社 會公開招標采購。
一、項目概況
1、項目名稱：許昌第二高級中學2021-2022年度高一新生冬季校服采購項目；
2、采購規(guī)模：暫按1100件采購（冬季校服一件，具體數(shù)量在第二階段確定）；
3、采購限價：每件不超過290元。
二、供應商資格要求
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2、未被列入“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案.件當事人名單、政府采購嚴重違法失信名單的投標人；“中國政府采購網” (www.ccgp.gov.cn)政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的投標人；“國家企業(yè)信用公示系統(tǒng)”網站（www.gsxt.gov.cn）嚴重違法失信企業(yè)名單（黑名單）的投標人；
3、不接受聯(lián)合體投標。
三、兩階段招標安排
（一）階段 設計方案征集階段 由潛在供應商提出不帶報價的設計方案和建議
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（1）校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養(yǎng)成。校服設計要遵循學生成長規(guī)律，充分考慮體育運動與課間活動需要，遵循“樸素、美觀、實用、舒適”的原則，突出育人功能，充分展現(xiàn)高中學生良好的精神風貌；
（2）設計時，應充分考慮許昌地域文化，結合許昌二高歷史與文化內涵，突出學校特色，彰顯學校長久的文化積淀；
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（4）校服設計，要體現(xiàn)時代感、品質感，各潛在供應商要充分考慮校服面料、功能、款式的研發(fā)和創(chuàng)新，為廣大學生提供一批質量優(yōu)、款式新、功能強的校服。
2、樣式要求：沖鋒衣樣式，上衣。
3、設計執(zhí)行標準：嚴格依照GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準和河南省教育廳有關加強和改進中小學生校服管理工作的文件精神，進行設計、生產、經營，并做到款式統(tǒng)一、價格統(tǒng)一、標準統(tǒng)一。
4、設計方案要求
（1）響應文件組成
①投標函；
②資格證明文件（營業(yè)執(zhí)照、法定代表人證明書或授權委托書等）；
③設計方案文件；
④潛在供應商認為有必要的其他材料。
（2）潛在供應商提交的設計方案，應包含設計式樣、面料輔料說明，可采用圖片（按分別提供至少一份，幅面應不小于5寸）、文字形式，并提交主要面料樣品（規(guī)格不小于30cm×30cm）。有條件的企業(yè)，可以按各提交成衣樣品一件。
（3）為便于展示、評選、推薦，設計方案圖片正面及文字說明均不得顯示設計企業(yè)名稱、人員姓名，暫時于背面署名。
（4）為了不影響第二階段投標的競爭性和公平性，設計方案無需報價。
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（1）設計方案（紙質文件），一式二份，密封遞交。鑒于疫情防控需要，有意參與本項目的潛在供應商，設計文件可以采用不可更改的電子文檔形式，在規(guī)定的遞交截止時間前通過電子郵件發(fā)送至采購代理機構。主要面料樣品或成衣樣品可以通過快遞等形式送達。
（2）遞交截止時間和地點：2021年11月29日17時前送到采購代理機構。逾期送達的設計方案不予接受。
6、評價和選擇設計方案建議
（1）以接收到的所有方案為準，在設計方案遞交截止時間后十個工作日內（或根據工作實際另行安排），采購人對所有方案進行編號在校展示或通過新媒體渠道進行展示。展示時間不少于五個工作日；
（2）展示期間，及時收集家長、學生以及教師意見。綜合所提意見可以采用某一個或多個已經提交的方案，或據此研究形成新的設計方案，作為編制招標文件技術標準和要求的基礎。在此過程中，采購人與方案建議人可以充分溝通、反復商討以及隨時要求對方增加補充有關資料。
（3）方案建議人可以隨時撤回投標設計方案建議，也不需要提交投標保證金。
（4）潛在供應商遞交的文件中，未按要求對知識產權進行聲明，未明確同意采購人可以采用其方案設計，同時也未明確放棄經濟補償?shù)?，不參與展示、評選和推薦。
7、知識產權聲明：擬參加本項目設計的各潛在供應商須確保設計方案具有完全的知識產權或通過其他合法途徑獲得相應的知識產權，一旦提交設計文件，采購人視為其已完成合法合規(guī)性處理，由此產生的一切經濟、法律責任及相應后果均由設計單位承擔。根據家長委員會的授權，采購人保留對因提交設計方案供應商的上述行為給學校及學生造成的損失進行追償?shù)臋嗬?br />8、其他說明：
（1）由于本項目是面向學生的自主性采購，為減輕學生負擔，對提交設計方案的各供應商不予經濟補償。為鼓勵各供應商踴躍參與本項目設計，為廣大學生提供款式多樣、優(yōu)質優(yōu)價的校服，對參加本項目設計的供應商給予加分獎勵。經過階段評審，對第二階段編制招標文件中采用的全部或部分投標技術建議或其他優(yōu)秀的技術建議，推薦排序在前三名的將依次給予3分、2.5分、2分的加分獎勵補償，其他設計方案均給予1分的加分獎勵補償。
（2）本階段不收取任何費用。
（二）第二階段投標發(fā)放招標文件
1、根據確定的設計方案編制招標文件，僅向階段遞交設計方案的供應商發(fā)放招標文件。已遞交設計方案的供應商可以自主決定是否參加第二階段的投標而無需承擔責任，本階段不接受未提交設計方案的潛在供應商投標。在此階段，供應商應當嚴格按照招標文件的要求，編制、提交投標響應文件（包括具有競爭性、約束力的投標報價以及實施方案），并按照招標文件要求提交投標保證金。
2、因提交設計方案的潛在供應商放棄第二階段投標導致供應商不足3個的，采購人將重新組織招標，面向所有有意參加本項目的供應商發(fā)放招標文件。出現(xiàn)此種情形時，對通過階段評審，并參加第二階段投標，且招標文件中采用的全部或部分投標技術建議或其他優(yōu)秀的技術建議的投標供應商均給予1分的加分獎勵。
3、招標文件內容
招標文件會包含但不限于以下內容：
（1）校服生產、制作應執(zhí)行的標準；校服生產、采購、驗收等環(huán)節(jié)，落實“明標識”、“雙送檢”以及服務等要求。
（2）落實各級教育行政主管部門關于鼓勵優(yōu)先選用教育裝備創(chuàng)新成果的要求；同時，落實對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒等特殊群體穿著校服的保障政策，要求中標企業(yè)無償提供約20件同款校服。
（3）教育主管部門將聯(lián)合市場監(jiān)督管理部門定期組織抽檢，對出現(xiàn)嚴重質量問題的校服生產企業(yè)，除依照2016年實施的《缺陷消費品召回管理辦法》要求召回外，同時上報許昌市有關部門，實行“黑名單”制度，在采購中按規(guī)定予以限制，確保所有進入學校的校服都要符合相關標準。
（4）供貨要求：為了讓學生盡快統(tǒng)一著裝，中標供應商需在簽訂正式合同后20日歷天內供貨。如若不能滿足條件，學校有權單方面解除合同，并追究責任。
（5）換貨或購買要求：在服務期內，如因故需要再次購買同款校服，應確保不得高于本次采購價格，不得低于本次采購要求品質，及時向學生供應服裝。
聯(lián)系人：李工
電話：176 1039 8736
郵箱：17610398736@163.com
注：報 名 前 聯(lián) 系 獲 取 投 標 登 記 表 。
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